河北旅游职业学院
学校工作报告(讨论稿)
-在河北旅游职业学院第三届第二次教职工代表大会上的报告
河北旅游职业学院校长 李文斌
各位代表:
现在,我代表学校向大会做工作报告,请予审议,并请各位代表和列席会议的同志提出宝贵意见。
本次教代会的主要任务是:总结2021年工作、统一思想、坚定信心、明确目标,深入落实第二次党代会部署,进一步转变作风、优化环境,努力实现学校事业内涵式发展。
一、2021年工作回顾
2021年是党和国家历史上具有里程碑意义的一年。一年来,学校始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神,着力把习近平总书记关于教育尤其是职业教育的重要论述贯彻落实到立德树人、事业谋划、发展实施等各项工作中。一年来,学校不断深入推进二次党代会、旅院40条和“十四五”规划任务部署,不断深化“双立双成”育人模式,坚定执着追旅院梦想、脚踏实地闯旅院新路、团结一致促旅院发展,各项工作取得显著成效。
过去一年里,党建引领坚强有力。学校党委始终站在高处谋发展、学在深处强根本、干在实处抓落实。举办了庆祝建党100周年系列活动,扎实开展了党史学习教育,组织各类党建专题活动520余次;投资100万元专项资金打造标准化党建阵地;完成3批次10名干部的备案任免工作和8个党总支、28个党支部的换届工作,教师党支部书记全部达到“双带头人”标准;重新修订了《中共河北旅游职业学院委员会议事规则》《河北旅游职业学院校长办公会议事规则》《系(二级学院)党政联席会议制度》等制度;持续推动学习贯彻塞罕坝精神走实走深,出版发行《塞罕坝精神学习教程》;召开了共青团河北旅游职业学院第二次代表大会和第二次学生代表大会。一年来,党建工作成效显著,基层党建质量不断提高;设计开发系党总支获“省级先进基层党组织”称号、党务支部获“市级先进基层党组织”称号;老干部党总支被河北省委老干部局评为先进基层党组织;获得承德市场职工“大学习”活动优秀“大学习”课堂;学校的各项管理决策更民主、更规范、更科学。
过去一年里,顶层设计高位推动。学校始终坚持夯基垒台、立柱架梁、科学擘画发展一张图。重新修订了《学校章程》并获省教育厅核准,制定了学校“十四五”教育事业发展规划纲要及10个专项规划、11个子规划,初步完成了部门“三定”方案。建成了内部控制管理体系,形成了学校《内部控制管理建议报告》《年度风险评估报告》《内控信息化解决方案》等系列工作成果。制订了《内部质量保证体系建设与运行实施方案》,建立了目标链和标准链,进一步完善了机制和文化引擎,在学校、专业、课程、教师、学生五个层面分别建立并运行了“8字型”质量改进螺旋。学校智慧校园一期建设方案通过专家论证,制订了《“31050工程”人才与团队评选管理办法》,成立了学校教材选用委员会、新一届学术委员会和专业建设委员会,调整并成立了7个二级学院和3个教学部。一年来,学校顶层规划已基本形成,全体教职工目标更明确、思想更统一、力量更汇聚。
过去一年里,校园面貌屡换新颜。学校始终心系师生、用心用情, 持续优化综合育人大环境。重新设计并启用了学校视觉形象识别系统,学校的大门焕然一新,新建了升旗台、教工食堂和两个学生食堂,新装修了34间教室、新更换38间教室的交互式一体机,新装修了8个实训室,对5栋近1.5万m2楼顶重新进行了屋顶防水施工,对3号教学楼全部28个厕所进行了重新装修,对1号教学楼的全部卫生间进行了修缮,对1号教学楼的供电系统进行了全部改造,对1号教学楼和1、2号公寓的窗户进行了全部改造,对南院的老旧窗帘进行了更换,完成了大学生活动中心空气源热泵系统建设,完成了南北院两个体育场的亮化工程,对老干部活动中心进行了部分改造。南北院地穿工程已完成招标,开工在即;图书馆的藏书进一步得以丰富。同时,学校持续开展了“四个清查”工作,正加速推进资产报废工作,去年按程序报废资产共计485件,资产原值2285460元。学校还围绕九个单体的“四项验收”,就北校区390余项质量问题开始了维修工作。一年来,学校科学安排,稳步推进,不断为师生创造更安全的环境、更美丽的校园、更舒服的空间。
过去一年里,育人成果捷报频传。学校坚持比有标杆、学有榜样,不断奋进人才培养大成果。我校学生在河北省第七届“互联网+”大赛中获银奖1个、铜奖5个;在“学创杯”赛事活动中获一等奖2个、二等奖4个;荣获国家级大赛三等奖2个,行赛二等奖1项;获省级大赛团体一等奖6个、团体二等奖10个、团体三等奖8个;省级大赛个人一等奖13个、个人二等奖19个、个人三等奖22个;在第五届河北省大学生微电影展示活动分获三等奖2项,在省教育厅“拒绝剩宴,食光正好”光盘行动厉行节约主题音视频设计大赛获奖30余项;在各类体育竞赛中拼搏进取,屡摘省级及以上比赛桂冠;共有100余人获省级优秀毕业生、三好学生和优秀学生干部称号,2个班级被河北省教育厅授予省级先进班集体称号;学生积极踊跃参军、报效祖国,我校2021年征兵任务完成率达121%;在旅游业受疫情影响较大的情况下,我校2021届毕业生就业率达95.38%,在全省职校中位于前列。一年来,学校坚持以学生为中心,启迪其智慧、砥砺其品格,学生成人成才愿望越发强烈、成果越发丰富。
过去一年里,教育改革稳步推进。学校上下握指成拳,同频共振,不断构建“三全” 育人大格局。建设校级专业群7个,新设“研学旅行管理与服务”专业,新修订41个专业(方向)人才培养方案,新制订3个专业群课程体系,新申办“民宿管理与运营”“智慧旅游技术应用”两个专业;双高和创新发展行动计划共21个项目稳步推进,“提质培优计划(2020-2023)”共38项任务(项目)全部获得省教育厅确认,中标河北省国培项目2个。建设各级精品课10余个、市课程思政示范课程2个,建设国家级资源库1个。一年来,学校坚持以教学为中心、以诊改为抓手,专业结构和课程体系愈发合理,创建质量和特色的基础愈发扎实。
过去一年里,旅游师匠实力突显。广大教师任劳任怨、承梦前行,努力争当教书育人大先生。学校选送10名青年教师在职攻读博士学位,公开引进博士、硕士研究生近30名,新晋升教授2人、副教授10名,新认定具备双师素质资格教师8人。开展“旅院师匠”师资培训46场,累计培训3030人次;同时,累计开展各级各类日常培训50余场,1500余人次参加。我校教师在2021年河北省级比赛中,获一等奖4项、二等奖3项、三等奖4项;获得省教学成果奖二等奖1项、三等奖2项;各有1名老师分获河北省教育厅授予省级德育先进工作者、省教育厅学校安全工作先进个人、省学雷锋志愿服务优秀志愿者荣誉称号;获河北省专职辅导员职业技能大赛高职高专组三等奖1项;获承德市第九届教育科学研究优秀成果一等奖3项,获河北省人社厅优秀成果二等奖1项、三等奖1项;新增省级教学创新团队4个,2人当选新一届全国行指委委员。科研方面,本年度市厅级以上课题共立项82项,其中,省级及以上高水平立项8项、市级74项;结项30项,其中,省级6项、市级24项;农业类核心期刊发文量进入全国前十名,是河北省农业类专业唯一上榜院校。同时,启动了2个技能大师工作室建设项目和4个研究院建设项目。一年来,学校坚持以教师为根本,教师和教学资源对人才培养的保障度日趋增强,成绩越发突出。
过去一年里,社会服务成效显著。学校坚持绵绵用力、久久为功,不断强化教师学生大情怀。学校积极对接冬(残)奥盛会,派出近千名学生承担2022年冬(残)奥会张家口赛区住宿及餐饮的服务保障工作。与雄安新区签署战略合作协议,在雄安新区设立了培训基地,已举办2期培训,累计培训学员1400余人次。主动参与援疆、援藏工作,成功举办了第三期西藏阿里地区讲解员培训班,并赴新疆巴音郭楞州开展了对口援建工作。主动服务乡村振兴战略,为承德民宿设计了LOGO并主笔《承德市民宿服务文明公约》,为相关县区536人开展了民宿行业经营管理人员专题培训和指导;与承德县六沟镇开展了乡校合作,先后派遣60名左右师生服务于承德盛凯农业发展公司。学校两个乡村振兴帮扶点顺利通过国检,驻村工作队全年为帮扶村群众销售农副土特产品12000元、帮扶责任人帮扶销售15000元。一年来,学校心怀国之大者、服务国家战略,学校的美誉度不断增强、影响力不断扩大。
过去一年里,交流合作且深且实。学校坚持产教融合、协同创新,不断建设合作育人大平台。全年联系企业327家,新增就业单位86家,其中世界500强企业、上市公司、注册资金1000万以上的中高端企业占71%。与承德避暑山庄旅游集团等多家企业签署战略合作协议,新建产教融合实训基地5家。新获校友和企业捐赠200余万元,为埃及开罗大学孔子学院开设1门在线课程,选派1名教师赴波兰华沙大学从事“一带一路”中华语言文化传播工作,积极参与河北省教育厅主持的燕赵文化体验推广基地项目建设工作。获中国工商银行承德分行智慧校园建设投资,一期已完成门户网站群、电子邮箱系统建设任务;二期工程中的教务管理系统、诊改系统、数据标准、数据中心等的开建在即。一年来,学校坚持开放活校、双元育人,人才培养效果和培养目标的达成度不断提升。
过去一年里,综合实力逐年攀升。学校坚持厚植内涵、真践实履,持续塑造学校声誉大“品牌”。2021年,学校安排了653万元用于“双高”和创新发展行动计划的21个项目,安排了1200余万用于实训室、教学设施等育人综合环境改造,安排了1500余万用于建设南北院连接工程,学校的内涵和外延建设水平均有较大提高,现代治理能力有了明显提升;我校在全国高职院校教师教学发展指数中排名第299位,并位居全国旅游类院校第5名;在全国2021-2022年高职院校总排名中位列第237位,稳居前20%;荣获“2021年度河北省最受考生青睐高职院校”荣誉称号,新生报到率创历史新高;作为理事长单位的河北旅游职业教育集团成功入选教育部第二批示范性职业教育集团(联盟)培育单位;学校再次获评中国旅游协会旅游教育分会优秀会员单位学校,再次荣获承德市创建文明城市工作先进单位荣誉称号,并再次被河北省委、省政府授予省级文明校园(文明单位)称号;学校被授予“全国高校心理委员研究协作组理事单位”,获评河北省高校辅导员2021年暑期“大家访”活动先进单位,获评承德市教育系统安全工作先进集体称号,荣获承德市职工“大学习”活动优秀“大学习”课堂称号。全年中,有关学校事业发展的新闻得到人民网、新华网、学习强国、河北新闻网、河北电视台、长城网、河北日报等国家级、省级媒体的宣传报道达47次,市级媒体宣传报道59次。一年来,学校坚持质量立校、特色强校,学校的知名度不断提高、口碑越发良好。
各位代表,回望过去的一年,我校以党建为引领、以目标为导向、以创新促发展,谋定而后动、言虚而务实,在省委、省政府、市委市政府的正确领导下,在全体教职工和同学们的共同努力下,学校治理水平和治理能力有了较大提升,各项工作均取得了较为可喜的成绩。在此,我代表学校领导班子,向全体师生员工、全体校友和所有关心支持学校发展的朋友们,表示衷心的感谢并致以崇高的敬意!
同时,我们也清醒地认识到存在的问题和不足,主要有:学校实际取得的发展与师生和社会对我们的期望之间还有差距,学校硬件尤其是学生宿舍的条件距离美好生活的向往之间还有差距,教师的双师能力距离新时代对职业教育的要求之间还有差距,学校信息化水平距离治理体系和治理能力现代化的要求之间还有差距;学校在行业领军人才、标志性成果等方面不够多,在融入企业、服务地方等方面不够深,在社会培训、科研能力等方面不够强,在解决问题、推进项目等方面不够快。此外,部分教职工还存在责任担当意识不强、匠人匠心意识不够、服务协同意识不高、主动学习意愿不足、见识眼界视野不宽等现象,等等。同志们,缩小这些差距、解决这些问题需要广大旅院人认清形势、把握机遇、携手奋斗,以更加昂扬的斗志、更加饱满的精神,采取更加有力有效的措施,进一步转变作风、优化环境,大力推进内涵式发展,奋力开创学校事业发展新局面!
二、2022年主要工作
2022年是全面开启第二个百年奋斗目标之年、是党的二十大召开之年,是学校“十四五”规划承上启下的关键之年。在“两个大局”背景下,职业教育内外环境正发生深刻变化;在现代信息技术及新冠疫情等的影响下,旅游行业正发生深刻变化;我们必须深刻认识并把握职业教育面临的新形势和新要求、深刻认识并把握职业教育高质量发展的时代内涵和机遇、深刻认识并把握自身面临的突出问题和发展路径,在更广的视域、更远的时域、更大的空域内定位学校的发展与未来、思考学校的改革和创新、提升学校的特色与质量。
2022年学校工作的总体要求和思路是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,把习近平总书记对教育尤其是职业教育的重要指示精神以及在考察承德时的指示批示精神贯彻落实到学校各项改革发展中,认真贯彻落实全国和河北省教育工作会议精神,深入落实学校第二次党代会精神、“旅院40条”、“14489”工程及学校“十四五”规划,进一步改善校风、教风、学风,进一步优化广大师生学习、工作和生活环境,为建设“本科高职•百年名校”的目标行稳致远、再谱新篇,以优异成绩迎接党的二十大胜利召开!
(一)以党的建设为引领,全面提升学校治理效能
要围绕党的二十大召开,正确把握宣传方向、着力加大宣传力度,强化学习贯彻,营造积极向上的谋事创业氛围。要不断深化和完善新时代党委领导下的校长负责制,牢牢掌握意识形态工作领导权、管理权、话语权,筑牢“三微一端”等阵地。要充分发挥党建引领作用,以标杆院(部)和样板支部的培育建设带动全校党建工作高质量开展。要不断开展“党建带团建、团建促党建”系列主题活动,夯实群团工作基础。要深入开展“转作风、优环境”活动,进一步改善校风、教风、学风,进一步优化师生学习环境、工作环境、生活环境;要按照省“三定方案”要求,完成内设机构改革,要持续优化干部队伍结构,努力建设一支朝气蓬勃、奋发有为的教职工队伍。要以党建为引领,推进“成人”与“成才”教育的有机统一,推动学校顶层设计提出的综合改革要求稳步深入推进,推进治理效能的总体提升。
(二)以“三全育人”为导向,全面提升现代治理能力
要持续发力把学校建设成为“三全育人”的国家级示范校,紧抓“内部教职员工、外部协同群体等”全员中的关键人群强基固本,紧扣“招生、培养、就业等”全过程中的关键环节创新发展,紧抓“学习、工作、生活等”全方位中的关键领域提质培优,统筹构建政、校、行、企多元深度大协同育人格局,构建多维多位一体的大思政育人格局,构建第一加第二加网络的大课堂育人格局,用优秀的人才教育人、用美好的环境影响人、用良好的作风感染人、用高效的管理服务人。要以此目标为导向,优化目标标准链条、完善机制文化引擎、美化校园育人环境、规范业务服务流程、建好智慧校园等等,即要全面提升我校现代治理体系和治理能力,进而整体推进质量和特色建设。今年有关的重点任务是:强化干部队伍思想素质和能力水平建设,加强校政行企深度融合,深入开展四个思政教育教学改革及相关平台建设,强化网络平台和网络资源建设,继续深入推进“四个清查”尤其是资产清查、制度清查及其“废改立”工作,对资产尤其是用房的配置进行统筹优化,确保智慧校园二、三期项目落实落地,启动“三全育人”示范岗(部门)建设,申报各级各类有关“三全育人”的项目或奖项。以建设“4A级景区”式校园为目标进一步优化基础设施建设,提升环境育人实效,主要工程包括:规划建设好南院体育场、分年对学生宿舍厕所进行改造、对北院供暖系统进行改造、建设好南北院连接工程、启动“双创中心”建设工作、完成北院390余项质量缺陷的整改工作并彻底完成“四项验收”、对校园进行整体景观设计并初步建设若干“小景”等。
(三)以立德树人为根本,全面提升学生素质素养
要坚守立德树人主阵地,坚守为党育人、为国育才的初心使命。坚持“立德立志”教育与“成人成才”教育相统一,持续推进学校“双立双成”育人模式走深走实。要从生源上把握,以高质量吸引更优秀的生源;从过程上把握,以高实力培养更优秀的学子;从出口上把握,以高素质培养服务高质量就业。要高度重视体教融合和学生心理健康教育,要强化爱人爱已的教育和学生兴趣的培养,要细化“三进”“两张成绩单”等各项工作,要激发学生的自我教育、自我管理、自我学习的意识和能力。要切实提高学校领导干部跳出教育看教育、立足全局看教育、放眼未来看教育的水平和能力,找准学校和专业的定位,定准人才培养目标,定好课程体系及标准,并切实提高培养保障度、目标达成度、学生满意度。今年有关的重点任务是:以目标及产出导向理念为指导,强化各专业人培方案的顶层设计与指导,统筹设计“两张成绩单”“三进”和“四个思政”综合改革方案,重构学生德智体美劳综合展示和竞赛的体系以及校内平台,为学生个性化才艺培养、训练和比赛提供场所,从信息素养、道德品质、文化修养、爱国情怀等方面强化学子的“旅院特质符号”,提高学生干部综合素质,深度开展学生“自治”计划、培养学生良好的日常行为规范等。继续推进订单培养、学徒制、“岗课赛证”综合育人等职业教育领域的创新性改革;在学生职业技能大赛方面投入人力、物力、财力,争取获得国赛成绩的新突破。
(四)以“三个计划”为抓手,全面提升课程专业水平
要瞄准质量特色和标志性成果,继续深入精研《高等职业教育创新发展行动计划》《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》《职业教育提质培优行动计划》,创新专业群人才培养模式,建设有质量的教材及课程资源,培育有水平的教师教学创新团队,建设有特色的实践教学基地和技术技能平台,推进有影响的国际交流与合作,完善可持续的发展保障机制。从校院两级,对标“三个计划”通知方案,确实提高课程(群)和专业(群)的实力,确保各个方面、各个项目的建设任务达标。今年有关的工作重点包括:拟安排1000余万元深入推进“三个计划”,重点推进专业群建设、课程资源建设、虚拟仿真实训室建设等;开展多层次的“三个计划”培训学习,使相关负责人不仅知道要干什么、还要知道怎么干,召开创新发展行动计划经验交流与问题总结会,拟定“三个计划”的校本方案、责任到人并挂图“作战”,建立校级项目库逐年加以推进;深入开展专业结构优化、规划教材建设等系列工作;重构校级各类教改相关课题体系及激励政策,确实激发学院、教研室、教师、团队等教育教学主体进行“三教”及其他改革的主动性和积极性;对标“三个计划”的任务目标,统筹教育教学改革课题体系的设计与申报工作;进一步优化目标链、标准链和绩效链,在目标上统一行动、在标准上统一求质、在绩效上奖优罚劣。
(五)以教师发展为核心,全面强化旅院师匠培训
教师德行的高度、眼界的宽度、能力的厚度直接决定了教育教学的重量和质量,要坚决按照习近平总书记“六要”“四有”标准严格要求教师、提升教师素质素养和能力水平。要坚持把教师发展放在学校发展的首要位置,在师德师风建设上持续发力、在能力素质提高上久久为功。要开展针对性的培训培养,持续强化教师的专业技术技能、教学素质能力,不仅要在个人发展上见成效,还要在团队建设上见成果;不仅要在教学队伍上见进展,还要在教辅队伍上见进步。今年有关的工作重点包括:对近5年入职的教师开展全员培训,强化其信息素养、教学能力、职业技能等,并实施达标上岗(授课准入)制度;建立旅院师匠培训体系,为教师发展构建清晰路径;开展辅导员队伍专项培训,启动师德标兵等的评选,逐步重构校级教师荣誉及激励体系;启动“31050工程”,促使个人(团队)发展与部门及学校目标达成高度耦合;以教师工作及发展目标管理工具为手段,尝试基于“教师发展指数”建立新的考核评价体系,激励教师主动工作、主动成长,促使其在教师教学能力大赛等方面取得新的更大成绩;开展虚拟教研室建设工作,继续深入推进“大师工作室”及“创新团队”等的建设以及教师学历提升工作。
(六)以服务社会为宗旨,全面促进开放融合发展
要紧密围绕国家“山水林田湖草沙”“碳达峰、碳中和”等攻关领域以及我省“两翼、两区、三群、六带”战略布局,主动对接我省十二大主导产业以及承德市3+3主导产业,深入调研、积极对接,组建团队、调整专业、深度融入,输出人才和技术等。要在“3+2”的基础上,谋划好“2+2+2”的中高职融通创新培养模式,将旅院力量融入到“需求链”“产业链”中,在上下游中找位置、在需求链上育人才、在产业链上办专业。不仅要为地方GDP贡献劳动力,更要贡献创新力。今年有关的工作重点包括:在承德市域开展深入调研,扎根企业办教育;成立承德市绿色食品产业技术研究院,服务承德市国家可持续发展议程创新示范区;研究成立相关产业学院,促进学校与企业职工的双向兼职挂职、双向交流互动;将新技术、新工艺、新规范纳入教学内容,邀请企业大师、企业能工巧匠进课堂,形成“育人为企、企同育人”的专业办学格局;大力开展社会培训,如:人社部的职业教育培训、三教改革培训等;积极开展校地合作,扎根中国大地办教育,服务乡村振兴等重大国家战略;部分专业启动国际认证,探索学校随企业走出去、服务国际产能合作。
(七)以平安校园为载体,全面保障学校改革发展
平安是改革发展的基本前提。要全面落实中央和省委关于疫情防控工作要求,锲而不舍坚持常态化疫情防控;努力克服疫情影响,采用灵活多变的工作形式,按《职业学校学生实习管理规定》及就业政策要求稳步推进各项工作顺利开展。要确保食品、消防、用电、用水等的安全;要持续强化技防建设,提升事态感知和应急响应能力。要坚持构建节约校园、绿色校园,积极服务国家“双碳”目标。今年有关的工作重点包括:对常态化疫情防控工作再研究、再部署、再落实,确保师生健康安全;开展视频安全平台建设,实现对校园的全时、全域、全程监控;开展一卡通建设,服务于校园出入管理;深入实施校园全域的风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制的“双控”管理,压实安全管理责任,及时排解隐患风险;对照明、亮化等工程探索使用新能源和智能管理,对供暖实现热计量。
各位代表、同志们,“追风赶月莫停留,平芜尽处是春山”,旅院的美好未来正召唤着我们去开拓创造。让我们紧密团结起来,以高度的责任感和使命感,解放思想、抢抓机遇、担当作为、狠抓落实,努力在学校实现内涵式发展方面取得新进步、在建设“本科高职·百年名校”建设上迈出新步伐,以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。
谢谢大家!
附录:
学校工作报告中的名词解释
1.本科高职•百年名校:我校二次党代会提出的宏伟目标。一方面,要争办本科专业或本科层次的职业大学;另一方面,要以“百年名校”的目标引领学校各项事业的发展品质。
2.双高计划:2019年1月24日,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》,提出将启动实施中国特色高水平高等职业学校和专业建设计划,由教育部和财政部共同研究制定并联合实施,简称“双高计划”。
3.创新发展行动计划:《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》是教育部为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》和全国人大常委会职业教育法执法检查有关要求,推动高等职业教育创新发展而编制的《行动计划》。
4. 提质培优行动计划:指教育部等九部门关于印发的《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》。
5. “三个计划”:指双高计划、创新发展行动计划和提质培优行动计划。
6.旅院40条:2020年12月,我校发布了《关于深入贯彻落实学院第二次党代会精神 全面推进改革创新、开放发展的实施方案》,简称“旅院40条”。
7.“31050”工程:指我校的人才工程,旨在培育3类旅院师匠:即面向青年教师培育“旅院杰青”、面向广大教师评选“旅院大师”和“旅游名匠”;培育10个杰出团队;启动旅院“50人”计划评选工作。
8.旅院师匠:指具有匠心的旅院教师。
9.四个思政:是我校思政教育的特色品牌,指“课程思政+思政课程+旅游思政+思政旅游”。
10.双立双成:是我校人才培养的特色模式,指“立德成人、立志成才”的教育。
11.三全育人:即全员育人、全程育人、全方位育人,是中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》提出的坚持全员全过程全方位育人(简称“三全育人”)的要求。
12.三教改革:“三教”是教师、教材、教法的统称,教师、教材、教法改革合称为“三教”改革。
13.三进:习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。
14. 双立双成教育:即四政三进四以三全育人模式,四政指四个思政,三进指进教材、进课堂、进头脑,四以指“以工代学、以赛代学、以创代学、以证代学”,三全指三全育人。
15.14489总体任务:旅院40条中明确的未来几年的总体任务,即坚持创新“1”个模式、持续完善“4”大体系、着力推进“4”个计划、逐步推动“8”项改革、全面实施“9”大提升工程。