通识教学部的英语教研室源于原承德大学英语系和原学院公共英语教学部,主要负责全院非英语专业的通识高职英语课程以及相关行业英语课程的教学。开始依据专业群对高职英语的需求英语教研室又细分为三类教研室:旅游类、农林牧类、管理信息及其它类。多年来,英语教研室主要培养提升高职学生英语基础知识和交际应用基本技能,打好通识英语扎实基础,进而提升行业英语应用能力和水平,为各专业外语需求服务。不论从教学理念,教材选取、教学内容选择,教学方法和手段,到考核形式和方法策略一直在不断地进行教学改革,并取得了显著成绩。
教师们积极申报省厅课程课题,主持和参与院、市、省级课题20余项,与之相关论文20余篇;创建的精品在线课程“新技能高职高专英语”在2019、 2020届学生中广泛推广使用。参加国家和省厅级英语教学大赛,并多次取得优异成绩:2018年8月冷宁、张桂华、王丹丹团队获得教学能力大赛二等奖;2018年9月黄玲获得河北省第四届微课大赛一等奖;2018年9月张桂华、王建华团队获得河北省第四届微课大赛二等奖;2018年12月黄玲、张桂华、李军团队获得院级第一届教师教学能力大赛三等奖;2019年11月黄玲、张桂华、尹海燕等获得河北省第五届外语微课大赛一等奖;2020年8月王秀芳、黄玲、张桂华团队获第六届河北省高校外语微课大赛高职高专组复赛一等奖,河北省高校外语课程思政教学比赛一等奖;河北省高等学校“世纪之星”外语金课团队大赛高职组决赛二等奖等。
为提高全院通识高职英语教学水平,英语教研室大力开展课程建设,6月份将申报院级高职英语拓展课程。本课程积累了丰富的教学资源《高职英语》是参与学院精品课建设项目依托学习通智能化教学平台而建立的英语在线教学课程,2019年1月通过了在线精品课的立项申请。本课程建立了丰富的PPT文件、视频资源、试题库等,课程组成员还自己根据课程内容作了微课15个,力求上课使用更有针对性。本学期本课程平台已经建立了正式的使用要求与规范。
上学期学期使用学习通的老师共27人(期中外系老师6人),使用学生大约1800多人,为了便于广大师生规范使用此平台,在力求本课程顺利通过评估环节申报成功的目标前提下,我们课题组统一设置了学习通平台学生学期各项成绩的权重,每个权重项目及占比固定不可更改,且必须在日常教学中被真实使用以确保数据的有效性,学期期末的智能化平台的统一笔试考试。课程组成员经过共同研讨成绩权重如下所示:
考核内容 |
过程性评价 |
终结性评价 |
线上 |
线下+线上 |
考勤 |
课堂互动 |
音视频、章节 |
作业 |
笔记 |
期末考试 |
所占比例 |
5% |
15% |
10% |
10% |
10% |
50% |
为了“以赛促教,以赛促学"英语教研室连续十二年举办全院英语文化艺术节,包括英语口语,英语写作,英文歌曲,英文朗诵,英文影视配音以及英文硬笔书法等比赛,激发了学生学习英语热情,提高了英语应用能力。从学院比赛涌现出的优秀学生参加各类省赛并取得优异成绩!
我们英语教研室的成绩除了各位领导的支持和鼓励外,充分体现了团队合作的力量,我们团队每位成员各尽其才、各显其能,每个人都做到焚膏继晷、全力以赴!我们始终相信,人生可能有运气,但不会有捷径,我们始终相信“人一能之,己百之;人十能之,己千之。果能此道矣,虽愚必明,虽柔必强”!