为进一步深化教育教学改革，落实立德树人根本任务，全面提升教师综合素质、专业化水平和创新能力，打造高水平、结构化教师教学创新团队，充分发挥“旅院师匠”校本培训的功能和优势，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局，根据“旅院师匠”教师集中培训计划，我校于1月20日上午开始启动第一阶段线下集中培训——教师教学能力比赛决赛。

经过各教学单位初赛选拔，共11个部门18支教学团队72名教师报名参赛，学校复赛网评9支参赛团队获得三等奖，同时确定9支团队进入现场决赛，展开了一场高水平教学技艺的巅峰对决。

本次比赛对接各级教学能力比赛标准，以“以赛促教、以赛促研、以赛促建、以赛促改”为宗旨，分两个环节：1名成员从教学内容重构、思政体系构建、教学策略、评价体系及2课时实施过程等方面介绍教学实施报告；3名成员自选3个教案，从内容、学情、目标、方法、资源、考核、实施过程及反思改进等方面介绍教学设计。

决赛现场，各参赛团队准备充分，精神饱满。系统汇报教学整体设计、实施过程、学习效果、反思改进等，思路清晰，特色鲜明。比赛评审由校外教学专家、资深教授等组成。评委们从目标与学情、内容与策略、实施与成效、教学素养、特色创新等多维度进行综合考评。评审过程严谨公正，肯定了各团队的优点与创新之处，使比赛成为一场高质量的教研交流盛会。

经过激烈角逐与严格评审，最终评选出一等奖3项：宁延博团队、李辉团队、杨竟团队。二等奖6项：王莹团队、邱青璐团队、张云松团队、陈玉民团队、暴慧男团队、冯涛团队。三等奖9项：李海梅团队、姜妍团队、厉欣慰团队、周瑛团队、王宁宁团队、单学敏团队、韩少艾团队、张悦团队、卢云汉团队。

校级教师教学能力比赛已成为我校一项常态化教师培养活动。本次决赛的成功举办，不仅展示了我校教师队伍的教学实力，营造了“比、学、赶、超”的浓厚教学氛围，更对推动课堂革命、构建高效课堂、促进教师专业成长起到了强有力的助推作用。全体教师将以获奖团队为榜样，坚守教书育人初心，积极探索教育教学改革新路径，将比赛成果有效转化并应用于日常教学，不断提升课堂教学质量与育人实效，为学校高质量发展和人才培养贡献力量。（教务处供稿）