为扎实推进学校办学能力评价-教学工作评估各项准备工作，进一步统一思想、明晰标准、压实责任，全面提升教师教学能力和教学管理规范化水平，筑牢学校教育教学质量根基，6月11日下午，我校在行政楼204会议室召开了“三说一听”专项培训会。各系（二级学院）院长、副院长，各教学部主任、副主任，全体教研室主任，以及参与说专业群、说专业、说课及被听课的相关人员共145人参加了会议。会议由学校党委委员、教务处处长刘占明主持。

王丽丽对“三说一听”做详细解读。她围绕说专业群、说专业和说课的内涵、标准与具体要求逐一进行了深入浅出的剖析，为与会人员准确把握评估要点、系统开展迎评工作提供了清晰指引。

成启明就课程标准的制定、教案的规范化编写及专业群思政资源库建设进行了详细说明。内容涉及课程标准如何体现教学目标、教学内容与评价方式的有机统一，以及教案设计如何突出学情分析与教学反思等方面，为提升课堂教学设计的科学性与规范性奠定基础。

刘占明强调了做好“三说一听”工作对学校整体办学能力提升的重要性。他要求各教学单位以此次培训为契机，迅速组织内部研讨与演练，对照标准查漏补缺，以扎实的工作成效和良好的精神风貌迎接后续的教学工作评估。

本次培训紧扣教学工作评估指标体系，聚焦课堂教学、课程建设、教案规范、教学资料归档、评建材料整理、日常教学管理等重点工作，坚持“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”原则，精准对标评估标准设计培训内容，针对性解决教师在教学实施、材料规范、迎评准备中存在的薄弱问题，全力夯实学校教学评建工作基础。（教务处供稿）