为进一步加强师资队伍建设，持续提升教育教学质量，促进新教师更好更快地进入角色，艺术设计学院于3月11日下午在3号教学楼703党团活动室开展以“上好一堂课”为主题的新教师第二次试讲活动。艺术设计学院院长魏群、相关专业教师以及近三年新入职的教师参加了本次活动。

2024年新入职教师谢彤选择本学期任课《插画设计》中的《插画的构图》章节，朱泊羲选择《图案与装饰设计》课程中的《唐代装饰艺术》章节进行试讲。两位新教师入职以来，通过听课、指导教师的悉心指导和上学期的首次试讲，对教学目标、方法、流程及学情有了一定了解。两位教师试讲准备充分，授课内容丰富，多媒体课件运用娴熟，教态从容自信，充分展现了各自独特的课堂魅力和扎实的专业知识。

点评环节中，专业教师们针对教学设计、教学方法、教学态度以及课程思政融入等方面进行了深入剖析。建议新教师们应深入钻研教材，备课时要紧密结合学情，拓展教学思路，同时充分利用现代化教学手段提升教学效果。

魏群充分肯定了此次活动。她指出，两次试讲活动不仅为新教师们提供了一个展示自我、相互学习的平台，也为学院教学质量的持续提升注入了新的活力。未来，学院将继续在青年教师中推行“424”培养模式，加大新教师培养力度，努力打造一支高素质、专业化的教师队伍，为培养更多优秀人才贡献力量。

艺术设计学院近年来始终高度重视青年教师的培养工作，通过教育教学理念、业务能力、教科研能力以及教育管理能力等多方面培养，全面提升青年教师综合素质，帮助青年教师做好职业规划和职业定位。学院还定期组织开展系列专题培训，邀请业内专家分享前沿设计理念和实践经验，拓宽青年教师的专业视野，努力为青年教师搭建学习平台，鼓励青年教师参与各类学术交流活动，关心支持青年教师成长进步。

艺术设计学院近五年内入职的青年教师在教学与科研方面取得了显著成效，他们积极投身学术研究，主持、参研科研课题20余项，发表高质量论文30余篇，内容涵盖艺术设计的各个领域，为推动学科发展贡献了智慧与力量。同时，在各类竞赛与评选中，青年教师们也脱颖而出，分别获得了2021河北省教学能力大赛二等奖、2023河北省教学能力大赛三等奖、2024河北省教学能力大赛三等奖等30余项省级以上奖项。这些奖项不仅是对他们个人能力的认可，也彰显了艺术设计学院在青年教师培养方面的卓越成果。

砥砺奋进青年志，共育桃李向未来。艺术设计学院将对标看齐“四有好老师”标准，一如既往地做好新教师的培养工作，营造浓厚的教学氛围，促进教师间互相交流，提高教师队伍整体育人水平，助力学校高质量发展。（艺术设计学院供稿）