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崔岩：质量保证—成就高等职业教育具有中国特色、世界水准的源动力2019-03-03
姚原野：高职院校“诊改”制度建设引导管理变革2018-09-27
陈寿根：提升质量，制度与文化变革要同步2018-08-14
王寿斌：“问题”切入：高职院校教学“诊改”工作的推进策略2018-03-27
胡展飞:高职院校治理范式的改革2017-12-28
宗美娟：推动诊改需要系统发力2017-12-26
方灿林：抓好省级诊改的关键点2017-12-21
汪建云：培育“8字螺旋” 夯实诊改基础2017-11-07
袁洪志：高职院校质量保证主体责任须落实2017-10-31
吴访升：用课程诊改带动教学质量提升2017-10-31
林宇：正确认识教学诊断与改进工作，建立人才培养保障机制2017-10-27
孙辉：克服思维惯性，激发诊改原动力2017-10-10
杨应崧：打造“两链”，找准诊改的起点2017-09-26
王寿斌：推进“诊改”必须跳出局部框框2017-09-05
崔岩：从“迎评”到“诊改”，高职“蝶变”的路径2017-06-27

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